Seminar Dampak Covid-19 pada Pendidikan Nasional

Dampak COVID-19 Pada Pendidikan Nasional dan Strategi KEMENDIKBUD Serta Pemodelan di Negara Lain, 12 Mei 2020

Seminar online ini diadakan oleh Kopertip Indonesia, menghadirkan sejumlah narasumber, yaitu Bapak Mentri Nadiem Makarim (Diwakilkan oleh Bapak Dirjen Dikti, Prof.Nizam); Ibu Anggota Komisi X DPR RI,  Ledia Hanifa Amalia; Bapak Koordinator SEAMEO Center Indonesia, Gatot Hari Priowirjanto dan Bapak Kaprodi DKV-FSRD ITB, Intan Rizky Mutiaz. Pembahasan seminar, sesuai dengan judulnya, fokus pada “apa dan bagaimana”pendidikan berperan dalam masa pandemi COVID-19.

Pembelajaran online memang menjadi tantangan di masa seperti ini. Kendalanya bukan hanya ketidak merataan jangkauan sinyal internet di remote area, namun juga kemampuan pendidik dalam menyediakan bahan ajar dan metode mengajar yang sesuai dengan konsep ‘merdeka belajar’ala mas mentri. Berkaitan dengan hal ini, KEMDIKBUD telah melakukan sejumlah langkah strategis (Gambar 1).

Gambar 1

Hal menarik dari langkah strategis ini adalah penerapan kampus merdeka, khususnya poin tentang “mahasiswa berhak belajar diluar prodi” telah tampak nyata.  Ini dapat dilihat dari langkah strategis nomor 5 dan 6, yaitu mahasiswa terlibat dalam kegiatan kesuka relawanan dan pengabdian masyarakat dalam bentuk pembuatan alat medis. Faktanya, mahasiswa Indonesia mampu menciptakan alat bantu medis dalam waktu yang singkat dan mendesak (Gambar 2). Kegiatan ini dihargai sejumlah sks mata kuliah yang sesuai.  

Gambar 2

Selain itu, pembelajaran masa pandemi juga menghasilkan kesadaran, baik pendidik maupun peserta didik dalam memanfaatkan teknologi. SEAMEO, sebagai lembaga pembelajaran jarak jauh, telah berusaha memperkenalkan metode belajar daring sebelum adanya pandemi, namun tidak memperoleh respon maksimal. Setelah pandemi, justru mengalami peningkatan.

Namun tentu saja, pembelajaran daring dari jarak jauh ini bukan sesuatu hal yang mudah. Daring bukan berarti memindahkan materi menjadi bentuk Power Point ataupun modul yang dishare saja, ataupun memindahkan aktivitas tanya jawab menjadi chatting saja. Pak Prof. Nizam menjelaskan bahwa pembelajaran daring yang sesungguhnya membutuhkan banyak resources. Seperti, modul yang disediakan harus dibuat singkat (materinya dibagi- bagi) agar pembaca atau peserta didik tidak lelah dengan cakupan materi yang banyak, juga dibutuhkan  adanya assesmen yang jelas pengukurannya dan tercantum dalam rencana pembelajaran, hasil dari assesmen ini adalah feedback dalam bentuk tertulis sehingga dapat dipahami. Mentor atau tutor juga harus stand by 24 jam dalam 7 hari seminggu untuk memberikan pengajaran, baik menjawab pertanyaan maupun diskusi. Sehingga pembelajaran daring ini bisa mencapai tujuan pembelajaran.

Apakah pasca Covid-19, pembelajaran daring akan dilanjutkan?

Berdasarkan survey yang dilakukan KEMENDIKBUD, pembelajaran fisik masih jauh lebih baik daripada sistem daring. Oleh karena itu, pembelajaran bisa saja dilakukan secara blended learning atau mengkombinasikan antara pembelajaran fisik (tatap muka) dan daring.

Selamat Hari Mangrove Sedunia!

sumber dreamtimes.com

Sebenarnya saya ragu apakah layak diberi selamat atau justru diselamatkan, mengingat kerusakan yang terjadi pada hutan Mangrove kita. Bapak Joko Pramono, Kepala Sub-Direktorat Reboisasi Kementrian Lingkungan Hidup dan Kehutanan mengatakan bahwa 1.2 juta hektare dari 3.7 hektar total luas hutan Mangrove Indonesia sudah rusak. Padahal di Indonesia terdapat 43 jenis tanaman mangrove dan seperti yang dikatakan Direktur Eksekutif Yayasan Keanekaragaman Hayati (KEHATI), Indonesia memiliki 25 persen dari keseluruhan hutan mangrove dunia. Kerusakan yang terjadi akibat alih fungsi lahan, pembalakan liar dan pencemaran lingkungan.

USU Sci-FI Event 2016; Menerawang Masa Depan Industri Berbasis IPTEK di Indonesia Tahun 2045

Dari kiri ke kanan (Bapak Johny, Bapak Suherman dan Bapak Hadi)

Setelah mengikuti seminar yang diadakan di Universitas Sumatera Utara ini, saya semakin yakin bahwa banyak sekali orang Indonesia yang menjadi ilmuwan hebat di dunia Internasional. 

Seminar Publikasi Ilmiah Internasional oleh Poltekkes Kemenkes Medan; Saatnya peneliti Indonesia go internasional

Meskipun saya tidak memiliki dasar bidang kesehatan seperti penyelenggara seminar ini, tapi tidak ada salahnya mengikuti seminar tersebut, lagipula temanya universal. Seminar yang diadakan hari sabtu, 13 Febuari 2016 di hotel Medan Metro ini dihadiri kebanyakan oleh mahasiswa Poltekkes Kemenkes Medan dan beberapa dari universitas lain di Medan dan Aceh. Ada dua pembicara yang merupakan dosen Poltekkes Kemenkes Medan, yaitu Bapak Cecep Triwibowo dan Dr.Haripin Togap Sinaga, BSc, MCN. 

Peta Kaum Muda dari Tempo Institute; Asyik, Tim Menjadi Indonesia Jalan – jalan ke Medan

Melihat pengumuman ada event dari Tempo Institute bertajuk Peta Kaum Muda di Medan, saya pun segera mendaftarkan diri. Ada data yang harus diisi sebelumnya, termasuk alasan ingin mengikuti event tersebut, lalu peserta terpilih akan dikirimi email. Ternyata beberapa hari sebelum event tersebut, saya mendapat email undangan. Begitulah akhirnya saya datang kesana, hari Senin, 30 November 2015 di Aula Fakultas Teknik USU, pukul 08.00 pagi.

Diskusi Anti Korupsi Bung Hatta Sumatera Tour; Pemuda Indonesia Wajib Anti Korupsi

Jumat, 27 November 2015 saya pergi ke Taman Budaya Sumut untuk mengikuti Diskusi Nasional Anti Korupsi yang diselenggarakan oleh Yayasan Bung Hatta Anti Corruption Award (BHACA).